Formål med utdanningen

Denne utdanningen har som mål å gi studentene inngående kunnskap om simulering som pedagogisk metode og ferdigheter i ulike simuleringsmodaliteter. Det legges stor vekt på forståelsen av fasilitatorens rolle og funksjon, samt betydningen av effektivt teamarbeid.

Utdanningen er spesielt relevant for yrkesfaglærere innen tekniske, maritime, helse- og oppvekstfag, samt økonomiske og administrative fag. Den er også aktuell for instruktører og andre som driver med praktisk opplæring i både private og offentlige virksomheter.

Undervisningsmetodene er i stadig utvikling, preget av kreativitet, dybdelæring, solide basiskunnskaper og tverrfaglig samarbeid. Skolens mål er å utvikle nye pedagogiske og didaktiske tilnærminger innen høyere yrkesfaglig utdanning, for å øke studentenes kunnskap og kompetanse. Dette skal sikre at studentene er godt rustet til å møte både nåværende og fremtidige behov i arbeidslivet.

Opptakskrav

Opptakskrav er bestått videregående opplæring innen yrkesfag eller fagbrev, ev. utdanning som yrkesfaglærer med PPF, PPU-F/PPY.

Opptak basert på realkompetansevurdering er også mulig. Opptaksreglementet er nærmere beskrevet i Forskrift om opptak til høyere yrkesfaglig utdanning ved Fagskolen Rogaland (opptaksforskrift for Fagskolen Rogaland); https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2024-09-19-2344.

Søk utdanningen her

Organisering av utdanningen

Emner
Utdanningen består av ett emne på 15 stp. Det er en obligatorisk samling på inntil to dagers fysisk oppmøte for simuleringsøvelser på skolen. 

Studiepl. Simulering og fasilitering for yrkesfag, 15 stp 2026-03-05 (PDF, 505 kB)

Utdanningen er utviklet i samarbeid med Senter for nyskapende utdanninger.