Om emnene
Emner på fagskolenivå i veiledning har som mål å gi kompetanse i
- yrkesetisk forståelse i veilederrollen
- gode evner og ferdigheter i kommunikasjon og samhandling med andre
- faglig kompetanse innen veiledning
Yrkesutøvere i veiledning skal ha en teoretisk og praktisk forståelse av de viktigste prinsippene og metodene i veiledning. Dette innebærer innsikt i og ferdigheter til å gjennomføre veiledningsoppgaver i praksis overfor elever/lærlinger. I tillegg skal yrkesutøvere ha analytisk, kritisk og etisk reflektert holdning til egen yrkes utøvelse og til elevens/lærlingens praksis utøvelse. Egen bevisstgjøring av funksjon og rolle står sentralt.
Læringsutbyttet i emnene blir delt inn i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse. Læringsutbyttet er styrende for det faglige innholdet og arbeidsformene i hvert emne.

Organisering
Veiledning av læringer er et tilbud som tas over et halvår på deltid (20 studiepoeng). Emnene er stedbasert på studiested Stavanger, men kan også følges over nettet (videooverføring eller som opptak), via vår læringsplattform som et nettbasert tilbud med samlinger.
Emner
Emne 1: Etikk, samhandling og kommunikasjon, 10 studiepoeng
Emne 2: Veiledningsmetodikk, kommunikasjon - og relasjonskompetanse, 10 studiepoeng
Totalt 20 studiepoeng
Emneavgift
Det er ikke emneavgift.
Opptakskrav
Alle fagbrev eller realkompetanse i henhold til forskrift.
Emneplan
Emneplan Veiledning av lærlinger (PDF, 317 kB)
Arbeidsplan og kontaktinformasjon
Arbeidsplan kommer
Søknadsfrist: 15. april 2025
Oppstart: Høst 2025
Søk her
Kontaktinformasjon
Jorunn Løge
Avdelingsleder
E-post: jorunn.loge@skole.rogfk.no